В первую очередь давайте выясним такой вопрос: зачем в принципе нужны психологи, как по профессии, так и «по зову сердца»? Итак,

каким обязан быть психолог-профессионал. Скажем прямо, что документ, удостоверяющий специальность психолога сам по себе ещё ни о чём не говорит. Одних знаний слишком мало, нужны умения правильно ими пользоваться. Эта профессия сродни медицинским работникам, и у одних, и у других есть общее правило – не навреди! Что касается так называемых психологов «по жизни», то эти люди зачастую обладают очень тонким чувством проницательности, они могут понять острую внутреннюю нужду человека, но знаний по решению проблемы у них не хватает. Вот почему многие из них, советуя и поддерживая других в сложных ситуациях, в случае собственных неурядиц не способны найти из них верный выход.

Так что же необходимо хорошему психологу? Самое главное иметь ясную голову и внутренние силы подавить свои личные слабости, комплексы, несобранность. Не может человек, разбирающий непростые перипетии жизни других людей, позволять себе засорять собственное сознание сторонними мыслями или идти на поводу у своего настроения. Это всё равно, что видеть перед собой непричёсанного парикмахера или босого сапожника.

Поэтому всем, кто склонен к науке психологии, было бы выгоднее получить специальное образование, поскольку, имея природную интуицию, желание служить людям, личный подход и, ко всему прочему, основательные знания, есть вероятность того, что вы можете стать идеальным психологом.

Социальное управление – это отрасль научного знания, изучающая единое освоение окружающего мира с точки зрения системного влияния на каждую сферу жизни общества, целью этой науки является повышение качества жизни членов общества. Эта наука изучает общие закономерности, принципы социального влияния в независимости от сферы.

Главный метод социального управления – это системный подход, благодаря которому можно объединить все методы и средства, способствующие как изучению свойств и структуры объекта в общем, но также и осуществлению комплексного влияния.

Социальное управление берёт за основу фундаментальные принципы различных отраслей обществоведения, однако её собственный предмет – управленческая деятельность совместно с управленческими отношениями, формирующимися в ходе организации системы социального управления, ее структуры и развития.

В действительности, все совсем не так. Сферы применения практических навыков по психологии гораздо шире. В нашей стране очень ограниченное количество психологов занимается частной практикой. Как правило, это известные, разрекламированные специалисты,

которые имеют большую базу клиентов.

В планах на будущее у многих студентов-психологов – создание частного кабинета и оказание психологической помощи. Но стоит отметить, что здесь не все просто. Вряд ли мало известный начинающий специалист будет пользоваться спросом у потенциальных клиентов. Скорее всего, придется работать себе в убыток. Поэтому, если психолог и начинает заниматься частной практикой, то это происходит только на фоне основного места работы.

Где может применить свои знания и умения психолог?

В первую очередь стоит назвать – образование. Работа психолога востребована в дошкольных учреждениях и школах, образовательных центрах, учебных заведениях среднего и высшего звена и т. д.

Основная часть работы в этих заведениях – психодиагностика, которая включает в себя такие аспекты:

С помощью специальных методов, определяются способности и особенности учеников, индивидуальный подход к вопросам обучения, с использованием психологического образа.

Психолог ведет занятия по развитию и коррекции развития психологии ребенка, оказывает помощь в трудных психологических ситуациях, помогает развить навыки и качества, которые помогут ребенку в становлении во взрослой жизни.

Помощь психолога не бывает лишней при экспертизе новых образовательных программ, учебных пособий и методик. А так же, помочь преподавателю найти более действенные способы обучения и воспитания.

Не стоит забывать, что психологу приходится достаточно много времени уделять оформлению документации( что кстати сказать, часто вводит в разочарование «новичков»). Обработка данных по психологическим характеристикам, диагностике, отчеты и т. д.- все это занимает немало рабочего времени.

Студентами РГСУ признаются слушатели, докторанты и аспиранты Университета.

Обучающиеся в РГСУ обязаны:

• Соблюдать настоящие правила (Устав РГСУ) регламентирующие порядок проживания в общежитии РГСУ и нахождения на территории Университета, а также организационно-распорядительные акты Университета.
• Все виды заданий, предусмотренные системой высшего профессионального образования, выполнять в установленные сроки
• Добросовестно овладевать знаниями, выполнять административные распоряжения и приказы, планирующие выполнение работ научно-исследовательского, учебно-методического и воспитательного направлений.
• Соблюдать общественную и учебную дисциплины.
• Создавать и поддерживать в коллективе обстановку творческого сотрудничества и доброжелательных отношений.
• С уважениям относится к университетским традициям.
• Добросовестно блюсти студенческий кодекс чести РГСУ
• К Университетскому имуществу проявлять бережное отношение и обеспечивать его сохранность.
• Принимать активное участие в самообслуживании и общественно-полезном труде.
• Проявлять качества дисциплинированности и организованности в поведении.
• Не наносить ущерб репутации и престижу РГСУ своими поступками
• Добросовестно посещать учебные занятия всех видов.
• Неукоснительно выполнять обязательства, предусмотренные организационными документами Университета и действующего законодательства Российской Федерации.

Студенты

обязаны приветствовать, входящих в аудиторию преподавателей вставая со своих мест.

Во время занятий входить и выходить из аудитории студенты могут только после того как получат у преподавателя разрешение на это действие.

В процессе занятий студент не должен заниматься посторонними делами и разговаривать на темы, не имеющие отношения к предмету занятий. Студент обязан внимательно слушать предлагаемый преподавателем материал, внимательно следить за процессом обсуждения темы преподавателем с другими слушателями.

В случае неявки студента на занятия по уважительной причине, он обязан в течение трех дней сообщить в деканат или старосте курса о причинах своего отсутствия и предположительной его продолжительности. Если причиной отсутствия студента на занятиях была болезнь, он обязан представить соответствующий документ (справку от участкового врача, больничный бюллетень установленной формы), подтверждающий уважительность причины.

На текущий учебный год студенты назначают из числа самых дисциплинированных и успевающих слушателей старосту группы, курса. Староста обязан поддерживать дисциплину на курсе или в группе, а также содействовать администрации Университета в проведении и организации мероприятий общеуниверситетского характера.

Практикующий психолог в офисный центр компании для рекрутинга. Необходимы отличные знания по психологии человека. Умение подобрать и обучить персонал.

Такие специалисты пользуются повышенным спросом у многих руководителей предприятий, поскольку серьезная компания не должна тратить много времени на подбор лучшего варианта в лице будущего сотрудника, применяя лишь метод «собеседование и отбор».

Психолог в среднем звене образовательных заведений. В обязанности входит : общение и выявление отклонений в области психологии среди учащихся, особенно учеников старших классов. Возраст с тринадцати до семнадцати лет, можно считать переходным, переломным этапом в жизни юного человеческого создания. В случае нормального гормонального фона, школьники консультируются с психологом с оптимальным выбором профессии. Среди одинадцатиклассников психолог должен проводить тесты, специальной направленности, которые помогут будущим студентам определится с выбором специализации. Так же школьный психолог наблюдает и за учениками младших и средних классов, проверяя их память, уровень интеллекта и мышления.

Оператор call-центра. Чаще всего это работа в сети мобильной связи. Требования – невысокие: специальное среднее или высшее образование, достаточно уверенное пользование ПК, терпимость( иногда общение по телефону может длится 12 часов), четкая, грамотная речь. Если вы уверены в своих силах, коммуникабельны, вежливы и можете настоять на своем – можно рассчитывать на получение вакансии. В данном случае, необходимо применение знаний психологии в работе с клиентами или потенциальными заказчиками.

Специалист по работе с базой клиентов в компаниях различной величины. Обязанности: работа с базой данных клиентов, ее составление и расширение. Такой специалист отвечает за презентацию услуг компании.

В структурный состав вуза входят такие учреждения как: центр социальной реабилитации инвалидов, социальной реинтеграции людей с ограниченными

возможностями, федеральный центр повышения квалификации. А также информационно-аналитический и научно-исследовательский центр инновационного развития современного социального образования. Университет состоит в членстве множества международных организаций и ассоциаций.

РГСУ имеет все необходимые условия, позволяющие ему давать своим студентам качественное образование и знания. В первую очередь – это высокий профессионализм профессорско-преподавательского коллектива, имеющего научные степени и звания. Учебные корпуса, отвечающие всем современным требованиям процесса образования; общежития высокого комфорта для проживания студентов, оборудованные читальные и спортивные залы, собственные базы отдыха и пансионаты для проведения досуга.

В комплекс университета входят 9 международных центров социального образования и более 40 представительств и филиалов. Университет в своем активе имеет более 100 тыс. студентов, обучающихся по 109 специальностям. А также осуществляет по 21 направлениям послевузовскую подготовку, повышение квалификации и переподготовку выпускников.

Университет занимает лидирующую позицию в сотне лучших российских вузов, имеет международные и европейские сертификаты образования. Был удостоен международной награды – золотой медали «Европейское качество».

В 37 странах мира открыта дорога на рынке труда выпускникам РГСУ.

- метод антитез

- метод альтернатив

Суть метода антитез заключается в следующем: один из собеседников выдвигает тезис, излагает все положительные и отрицательные моменты тезиса, а собеседнику предлагается сделать выводы.

Если проблема решается методом альтернатив, то на суд собеседника выдвигается несколько вариантов решения проблемы. Каждый вариант рассматривается коллегиально, а затем оппонент делает окончательный выбор.

Существуют и другие методы познания:

Лекция рассказ ( более опытный рассказывает) Исповедование (более опытный слушает) Смешанный, рассказ – исповедование (попеременная активность собеседников).

Все эти способы можно условно отнести к повествовательным методам познания. Они предоставляют адепту, возможность выговорится или же наоборот – заполнить пробелы в знаниях.

Если сравнивать методы повествования с методами антитез/альтернатив, то стоит отметить, что первые – менее эффективны, чем вторые. Но, несмотря на это, в случае, когда для собеседника предпочтительней стиль повествовательный, нежели рассуждение – аргументация – анализ – они могут быть достаточно действенны.

РГСУ – это государственное высшее учебное заведение федерального подчинения. Является юридическим лицом и осуществляет образовательную деятельность на основании государственной лицензии (серия А 282234 регистрационный № 10151 от 28.04.2008года) и свидетельства о госакредитации (серия АА 001358 регистрационный № 1326 от 23.06.2008года)

.

РГСУ имеет право осуществлять образовательную деятельность на основании образовательных программ высшего, среднего, дополнительного и послевузовского профобразования. А также выдавать выпускникам, которые подтвердят на итоговой государственной аттестации уровень своих знаний в пройденной ими образовательной программе, документ о высшем образовании государственного образца.

Обучение в университете проводится по четырем формам обучения: очной, вечерней (очно-заочной) заочной и дистанционной.

На сегодняшний день РГСУ является самым крупным вузов России, в нем проходят обучение более 100 тыс. студентов, а также около 2 тыс. докторантов и аспирантов в 29 научных направлениях. Каждый год в Университете повышают свою квалификацию и проходят переподготовку до 1500 руководителей учреждений, организаций, предприятий и прочих специалистов.

За период своей деятельности Университет подготовил и выпустил более 100 000 дипломированных специалистов в области социального и пенсионного обслуживания населения и в других сферах и отраслях народного хозяйства.

В структуре РГСУ 48 филиалов. 11 факультетов, социальный колледж.

РГСУ объявляет набор на 2011 год в бакалаврат по 33 направлениям, в магистратуру – по16. Предусмотрена также сокращенная программа обучения на базе среднего профобразования по 19 специальностям, на базе высшего профессионального образования (социальный колледж).

Среди людей, изучающих философию, есть мнение, что не существует четкого определения философии. Не существует так же и определенного предмета философии, поскольку

любое, даже малое проявление на земле подлежит философскому осмыслению.

Следует отметить, что существует различие между философом и философоведом. Тот, кто изучает чужие философские концепции, называется философоведом, а тот, кто внедряет теорию в жизнь – философ. Счастье – не в знании, а в исполнении.

Принято считать, что философ – это человек с особым мышлением, а не способ заработать себе на существование. Основной задачей философа является умение мыслить в соответствии с канонами своей философской школы. Отсюда появляются нестандартные решения, продиктованные требованиями жизни. По жизни философ может иметь любую специальность и быть хорошим специалистом.

К примеру, в Соединенных Штатах Америки именно те, кто закончил факультеты философии, пользуются особым спросом в развитом бизнесе. В отличии от менеджера, который как правило использует стандартные варианты решения проблемы, философ с дипломом может представить конструктивно новое решение, которое приведет к новому витку в развитии компании. Так же можно встретить, окончивших факультеты философии, и в других сферах общественной деятельности, как – то издательское дело, реклама, журналистика и другое. Не забудем, что они так же могут работать преподавателями в школе или вузе.

Первый уровень – реальное функционирование права в повседневной жизни человека.

Право в повседневной жизни человека — явление, которое относится к обычным делам, к конфликтным ситуациям, к согласованию сталкивающихся интересов. Право выражается и осуществляется в законах, постановлениях правительства, решениях суда, юридической документации. Оно затрагивает наш быт, дела насущные

и т. д. Преимущественно право связано с деятельностью юридических работников, таких, как судьи, нотариусы, следователи и т. д.

Науку, которая сейчас называется правом, изучали с давних времён и по сей день продолжают изучать, а делают это для того, чтобы будущие юристы и юридические работники могли лучше понимать смысл законов, находить соответствие между ними и другими актами, а также учились делать верные выводы, попутно улаживая появляющиеся конфликтные ситуации и несогласованности.

Следует сказать, что с самых давних времён общество стремилось к тому, чтобы юридические знания были у всего населения, ну хотя бы у образованной его части, у людей, деятельность которых связана с бизнесом и управлением государством.

Сам процесс изучения права подчиняется практическим задачам, а реализуется аналитическим правоведением (это наука, которая тесно переплетается с юридической деятельностью, юриспруденцией, её ещё называют аналитической юриспруденцией). Не так давно на этом этапе изучения права начало развиваться ещё одно направление – правовая социология.