Российский государственный социальный университет

Сейчас в школах перед всеми учителями, преподающими в 10-м и 11-м классах поставлена задача «натаскать» учащихся по своим предметам, чтобы не получить выговор или еще какие-нибудь «пилюли». О процессе обучения, а тем более воспитания уже мечтать не приходится. Появляется зависимость учителей от результатов тестирования.

Но ведь очень часто уровень воспитанности человека, как правило, не зависит от количества полученных знаний. Мы знаем массу случаев даже среди наших бывших одноклассников, когда отличники оказывались подонками и предателями, а тот, кто учился на твердые тройки, становился, как ни странно, прекрасным специалистом и человеком.

…Читать далее

Педагогика тесно связана с психологией. Объектом изучения и воздействия обоих наук является человек. Наиболее тесные точки соприкосновения эти науки находят при изучении формирования интеллектуальной деятельности человека. В формировании интеллектуального развития человека, освоение социального опыта играет большую роль. Одним из видов такого усвоения является обучение. Любое обучение способствует развитию человека, а процесс развития можно представить как цикл постепенно формирующихся новообразований. В психологии, влияние обучения на процесс формирования познавательной сферы, изучено наиболее детально. …Читать далее

Дистанционное образование становится все более и более востребованным. Причин тому несколько: это и обучение в удобное для студента время, составление индивидуального графика занятий, что особенно актуально для тех, кто работает или занят карьерой; это и возможность заниматься в домашней обстановке, без необходимости посещения аудиторий альма-матер; это и гибкая система оплаты за полученные знания; и что самое важное – овладение по окончании обучающего курса дипломом государственного образца, котирующегося как в пределах страны, так и за рубежом. …Читать далее

Научное исследование – это ряд мероприятий с использованием некоторых методик направленных на более глубокое и детальное всестороннее изучение какой либо проблемы или вопроса.

Существуют уже сложившиеся научные понятия, аксиомы, непререкаемые авторитеты – все это является традиционным. Наука не стоит на месте – все новые и новые исследования, опыты и открытия обновляют и дополняют ее.

…Читать далее

Преподаватели и ученые не любят, когда начинается спор на тему «какой предмет, какая область знаний важнее». Этот разговор можно приравнять к размышлениям на тему лучше профессии: важны все, каждая интересна по-своему. Вот только человек – существо прагматичное, лучший результат работы достигается только тогда, когда поставлена цель и в будущем работа принесет доход. …Читать далее