Российский государственный социальный университет

Культурная, экономическая и политическая жизнь страны, в первую очередь, зависит от нового поколения, которое воспитывается в сегодняшних школах. Именно поэтому особое внимание должно уделяться образованию и умственному развитию нашего будущего поколения.
Однако по сей день многие аспекты образования вызывают волнения и несогласия, так как в них сохранились отголоски советского методического воспитания.На данный момент в российских школах больше всего внимание уделяется обучению его к здоровому образу жизни и, в большинстве случаев, на второй план отодвигается моральное развитие ребенка.

Очень часто в сегодняшних школах намечается стремление дать обучающимся как можно больше знаний,что не всегда сопровождается умственным развитием ребенка, так как в большинстве случаев ребенок не может освоить такое количество знаний. Разумеется, данный факт влечет за собой стремление ученика не познать мир и овладеть многими сферами науки, а просто вызубрить, а в большинстве случаев и просто показать учителю не освоенный, а просто выученный материал для того, чтобы получить хорошие отметки. Некоторые же ученики даже и не стремятся выучить этот материал, так как, по их мнению, все равно им это не удастся ввиду огромного материала.

В этом случае ребенок просто воспользуется или ГДЗ, или же шпаргалками. В наше время среди школьников очень распространены шпаргалки, что понижает уровень знаний в общественных школах. Читать шпаргалки по сочинениям, по изложениям стало основным занятием сегодняшнего ученика. Разумеется, данный подход к знаниям приводит к простому скопированию материала,что, конечно же, не способствует новым знаниям, а старания педагога становятся бессмысленными.

Согласно некоторым исследованиям, для того, чтобы ученик запасался новыми знаниями нужно стараться не только излагать материал, но параллельно с этим приводить как можно больше примеров и, если возможно, показать это на практике, что поспособствует закреплению нового материала в памяти ученика, а также у него будут развиваться зрительные ассоциации.

Таким образом, как мы видим, сегодня образование в некотором роде отстает в своем развитии от других европейских стран, где обучение и проверка знаний четко систематизированы. Поэтому,если мы хотим, чтобы будущее нашей страны было в достойных руках, то в первую очередь мы должны стремиться к преобразовать сегодняшнюю систему знаний и, как можно больше, уделить внимание нашему подрастающему поколению.