Российский государственный социальный университет

Многие ошибочно думают, что заказывать курсовые, контрольные и рефераты неразумно, что заказная курсовая не будет уникальной, что качество будет страдать. Масса сомнений посещает человека, прежде чем он решится все же осуществить заказ той или иной работы. Но, действительно, намного ли качественнее будет работа, выполненная на заказ, от той, которая могла бы получиться в результате самостоятельного выполнения?

…Читать далее

Время летит стремительно. И вот вы не успели заметить, как ваш ребенок заканчивает 9-й класс. Пришло время задуматься о том, как можно продолжить дальнейшее обучение. Стоит или доучиваться до последнего 11 класса или же разумнее всего выбрать хороший колледж?

Обратить внимание на возможность получения образования в колледже стоит лишь в том случае, если у ребенка появилась дикая нелюбовь к школьным предметам, и он хочет развиваться в каком-то определенном профессиональном направлении. Возможно, это искусство, спорт или английский язык. …Читать далее

Вопрос усовершенствования российской системы образования стоит очень остро. Планируется его модернизация, повышение качества, разработка новых стандартов, отвечающих современным социально-экономическим условиям. Это касается как учебы в средней школе, так и учебы в средних профессиональных, а также высших учебных заведениях.

…Читать далее

Осуществление этих этапов математической деятельности в обучении имеет, разумеется, свою специфику. Обучение не мо­жет строиться так, чтобы длительное время ученик занимался, например, только дедукцией и лишь после того, как весь преду­смотренный программой материал уже пройден, переходил к при­ложениям теории.

Учащихся I—III классов мы обучаем математизировать эмпи­рический материал, накапливаемый в результате наблюдения и опыта, и одновременно с этим применять математический аппарат построенный исключительно на базе эксперимента и индукций. Таким образом, здесь уже осуществляются первая и третья ста­дии, хотя логически построенной теории еще нет.

…Читать далее

Каждый из нас хотя бы раз в жизни пытался учить иностранный язык. Однако успехами на этом поприще может похвастаться далеко не каждый. Искать причины можно бесконечно: кому-то попались плохие учителя, кто-то упустил момент, кто-то не чувствовал необходимости в таких знаниях и не уделял достаточного внимания данному вопросу. Невозможна только одна причина – отсутствие способностей, ведь способности к языку есть у каждого человека. Главное вовремя их заметить и раскрыть.

…Читать далее